Concientización

En relación con el "control de los movimientos", es sabido que en las primeras

experiencias de fos aprendizajes existen sensaciones muy difusas y poco diferenciadas

respecto a la información recibida a nivel consciente. Poco a poco,

al adquirir dominio y segundad en la ejecución, se va ampliando la posibilidad

de analizar y hasta "anticipar" las contingencias que se pueden presentar en

el desarrollo de los movimientos conocidos.

En particular, los adolescentes y también los jóvenes tienen una gran necesidad

de sentirse seguros del dominio de los movimientos, elemento importante

de autoafirmación. Los defensores de la lucha hacia el deporte de alto nivel, sitúan

el principio de conciencia en relación con el hecho de que, al alcanzar un

alto nivel y automatismo de las destrezas de movimiento, el "alumnorobot" ya

puede dedicarse a la elaboración de la táctica competitiva y a desarrollar el deseo
o la "voluntad de ganar". Debemos volver nuevamente al problema de los fines